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re:publica 23

Transformative Bildung: welche (digitalen) Lernräume brauchen wir für die sozial-ökologische Transformation?

Silke Ramelow, Evelyn Linde, Katrin Hünemörder

In Zeiten multipler sozialer und ökologischer Krisen brauchen wir eine Neuausrichtung der Bildung in allen Bereichen – damit sie transformativ wirkt und Kompetenzen für den Wandel stärkt. Im Panel klären wir Ansatz und Ziele der transformativen Bildung. Fragen dabei besonders nach Instrumenten und Formaten, die machtkritische Perspektiven eröffnen.
Hoppetosse